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??????? 6天的講師班，張老師給我們講授了很多編織理論，分散加減針就是其中的一點。這個理論的應(yīng)用非常廣泛，我們經(jīng)常看到的圓肩衣、波浪裙，喇叭袖、披領(lǐng)等都能找到它的身影。這條波浪裙的制作就是為了鞏固這一知識而做的。  ? ?????? 波浪裙的制圖比較簡單，聆聽過張老師課的學(xué)員，要畫出它不是難事。麻煩之處在于分散加針的計算。實踐和理論之間是有很長的距離的，只有實際操作了，才能對知識真正的理解。
這條裙子選用了鉆石花樣，加針比較有規(guī)律，難點就在于如何確定加針的次數(shù)和行數(shù)。在根據(jù)小樣密度，裙長等計算這些花了不少時間。真正實際操作還是比較容易，花了一周時間。完工后，又為裙子添加了一圈花邊。 ?  ?青春就應(yīng)該這樣綻放??游戲測試：三國時期誰是你最好的兄弟！！??你不得不信的星座秘密 |
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