款式教程
1-6歲寶寶鉤針開衫小馬甲編織視頻教學(xué)（2-1）
作者:貓貓很溫柔 日期:2017-05-24 欄目:[編織視頻]
...頻里都會(huì)講到，新手姐妹只要認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí)，這個(gè)款式編織就很容易織好。1-2歲： 1. 用2.5mm鉤針 161針起針，一共32組花型，鉤16行至腋下長(zhǎng)度。2. 前后 分片，后片16組，前片兩邊分別8組。3. 先收后片部分... 查看全文>>
各地編織群織愛聚愛 掀起新一輪織愛熱潮
作者:愛就編 日期:2014-11-19 欄目:[世界手工新聞]
...班，愛心公益帽第四周。 更多小帽款式、教程、進(jìn)展情況可通過(guò)以下頁(yè)面查閱： 活動(dòng)專版：http://bbs.bianzhirensheng.com/forum-1374-1.html 活動(dòng)專欄：http://bbs.bianzhirensheng.com/special/xmgy/index.php 第一批捐贈(zèng)情況：ht... 查看全文>>
織小熊翻譯高富帥 男童棒針青果領(lǐng)毛衣
作者:萌萌丫，小熊翻譯 日期:2016-02-04 欄目:[編織教程]
...坑的神存在~）小熊翻譯——請(qǐng)叫我高富帥 ：這本雜志的款式都很漂亮，但是說(shuō)明部分太太太簡(jiǎn)單了，和日文有的一拼，連針號(hào)密度都要靠猜。而且圖解也畫得亂七八糟，我翻譯得沒啥底氣。。不保證織出來(lái)完全是原版的樣子。... 查看全文>>
寬松版高領(lǐng)套頭毛衣秋微涼詳細(xì)花樣圖解 水若手工編織作品
作者:水若 日期:2013-11-06 欄目:[編織教程]
...毛豆吸引的，衣服織完，不知道是顏色不適合我，還是說(shuō)款式不適合我，再或者是我手工有問(wèn)題，總之，俺穿著咋就那么滴不好看。哈哈…… 織完到今天發(fā)帖，過(guò)去也有半個(gè)月了 一直拖著沒發(fā)帖，... 查看全文>>
姍姍 仿淘寶網(wǎng)紅款女士棒針超長(zhǎng)袖套頭毛衣
作者:心靈印記 日期:2019-03-26 欄目:[編織教程]
這款是仿淘寶的款式，很簡(jiǎn)單的，袖子上相了二條紅色條紋比較有特色。用的日單柔軟羊毛，貼身柔軟不扎。毛衣尺寸：衣長(zhǎng)64公分 胸圍 52*2公分 袖長(zhǎng)62公分用針：可鉤4.0MM，4.5MM環(huán)針，三燕8號(hào)短直針。用線及用量：日... 查看全文>>
第二屆編織大賽作品 白色連續(xù)拼花小坎肩
作者:米米妹 日期:2012-03-12 欄目:[世界手工新聞]
...蛛姐姐的詳細(xì)教程哦~!圖解我就不用畫了吧..偷懶嘿嘿~~ 款式呢是想著鉤的....沒有時(shí)間搞大工程- -!!,小打小鬧一下還行,所以弄成短衣衣了~~~ 能看出是什么嗎?嘿嘿... 白色小坎肩過(guò)程2.jpg (88 KB, 下載次數(shù): 5) 2006-7-9 1... 查看全文>>
浪花娃娃 女童棒針提花背心裙
作者:藍(lán)小落 日期:2017-06-09 欄目:[編織教程]
...甜的微笑。快入夏了織這么厚的毛衣？主要是好喜歡這個(gè)款式正好買了合適的線就先試試手咯成品果然非常滿意 柔軟 厚實(shí) 打算入秋了給自己也來(lái)一件針：樺木針3.75MM環(huán)針，ADD3.75直針織的袖口，可樂2.5MM用線：藏藍(lán)色是幀幀家意... 查看全文>>
溫暖大樂章 超詳細(xì)圖文詳解別致花樣女士棒針立領(lǐng)毛衣
作者:~E@mail~ 日期:2017-01-08 欄目:[編織教程]
...是決定粗針粗線開工，版型大，于是代號(hào)：大樂章。這個(gè)款式需要用到引返（肩膀、袖籠部分）、加針、減針，說(shuō)難不算難，沒有復(fù)雜難記的花型，說(shuō)簡(jiǎn)單也不算非常簡(jiǎn)單，主要是在針數(shù)的處理上需要計(jì)算好，所以不建議0基礎(chǔ)... 查看全文>>
新手開始編織需要準(zhǔn)備些什么？
作者:編織人生 日期:2014-09-25 欄目:[品牌故事]
...眼花繚亂，從鋁制針，到玫瑰木，以及竹針等等。 很多款式都很漂亮，如果你以后會(huì)堅(jiān)持編織，那擁有它們都是很好的。但是在你確定之前，你可以買店里現(xiàn)有的只要粗細(xì)合適的針就可以了，隨便是鋁制的或者塑料的。（你要... 查看全文>>
美國(guó)13歲編織達(dá)人伊恩的編織故事 編織要從娃娃抓起
作者:編織人生 日期:2014-11-21 欄目:[編織達(dá)人]
...物。 “我賣出（我自己都不記得多少件了）--不同的款式，給不同的人，最后我用這些錢給自己買了個(gè)iPad。”他說(shuō)。 除了開發(fā)自己的創(chuàng)業(yè)技能，他的媽媽說(shuō)編織還發(fā)展了他的創(chuàng)造力。 “我覺得這個(gè)技能要求耐心，&rd... 查看全文>>