毛衣后片編織
竹節(jié)花樣男童棒針前開(kāi)領(lǐng)毛衣
作者:阿珍手工926 日期:2017-06-11 欄目:[編織教程]
...工具：三燕牌11號(hào)長(zhǎng)短直針各一套、9號(hào)環(huán)形針一副 毛衣配件：原木色二眼扣5粒編織結(jié)構(gòu)圖解編織花樣圖解1-2周歲兒童，（衣長(zhǎng)38厘米，胸圍64厘米） 1、前后片底邊，11號(hào)針起82針，織雙螺紋，先織2針上針，織18行，換9號(hào)... 查看全文>>
淘寶網(wǎng)熱賣的女士毛衣薇蘭 時(shí)尚圓擺衫簡(jiǎn)單編織教程圖
作者:巧手媽咪 日期:2013-03-26 欄目:[編織教程]
藏藍(lán)色圓擺套頭衫，低調(diào)的色彩很大方，是淘寶網(wǎng)熱賣的款式，女兒很喜歡，你喜歡嗎？ 山塞版： 線材：丑寶寶鼎級(jí)山羊絨線 ，AA022 藏藍(lán)色，26S/2，三股 用量：8兩多，三股織 棒針號(hào)：11、12、13號(hào)針 成衣尺... 查看全文>>
小男孩V領(lǐng)長(zhǎng)袖套頭衫童年 兒童毛衣款式圖解
作者:邂逅 日期:2012-08-31 欄目:[編織教程]
童年開(kāi)始就向往擁有一件麻花衣， 從此在心中種下了麻花情結(jié)， 看見(jiàn)麻花，沒(méi)有理由的喜歡。 用線：48支意大利 BY 7525羊毛羊絨（蘇州徐家） 合6股 用針：衣身、袖10號(hào)、衣邊、領(lǐng)13號(hào) 尺寸：衣長(zhǎng)42.5cm 胸... 查看全文>>
女童釘珠款棒針開(kāi)衫外套
作者:蒹葭 日期:2014-12-08 欄目:[編織教程]
...在門襟的地方錯(cuò)落縫上三種不同大小的珍珠 這件毛衣編織方法簡(jiǎn)單，全是搓板針，主要是這款線很有特色，出來(lái)的效果有圈圈呢的質(zhì)感，非常的嬌憨可愛(ài)。 [120cm以上大童毛衣] 【蒹葭手工】木馬——... 查看全文>>
樂(lè)在其中 云朵兒童棒針音符圖案套頭毛衣
作者:福州--開(kāi)心 日期:2019-03-16 欄目:[編織教程]
1.線材：論壇--【云朵】1#純白2.編織工具：2.75mm 3.00mm棒針3.密度：10CM=26針*38.7行4.成衣尺寸：胸圍54CM 衣長(zhǎng)35CM5.編織過(guò)程：（從下往上，片織）（1）后片：用2.75的棒針起65針單螺紋，織15行（3CM），換3.00MM的棒... 查看全文>>
星空姊妹篇 圓擺套頭打底毛衣衫 毛線編織女士毛衣款式教程
作者:落木蕭蕭1314 日期:2012-11-26 欄目:[編織教程]
“星空”被表妹給打劫了，無(wú)奈只好重新開(kāi)工一件，也算是送給自己的生日禮物。線材有所變動(dòng)，亮片線換成了黑色的銀絲線，彌補(bǔ)了亮片線扎的缺點(diǎn)，卻依然保留了閃亮的特質(zhì)。在此要感謝BB527，看了她的《狂想曲之灰... 查看全文>>
嬰幼兒翡翠綠配色棒針圓領(lǐng)開(kāi)衫
作者:心雨ωō~ 日期:2016-07-12 欄目:[編織教程]
這是第二件送給朋友的寶寶毛衣。送給朋友的兩套毛衣總算完工。翡翠綠配上白色，點(diǎn)綴一下顯得不單調(diào)。用恒源祥珍品羔羊?qū)殞毥q織的，用了三兩半不到。翡翠綠正好三兩，白色很省用了半兩不到。針是11號(hào)和12號(hào)。毛衣長(zhǎng)32公... 查看全文>>
秋楓 大牌北歐風(fēng)女士棒針燈籠袖寬松套頭毛衣
作者:菲爾 日期:2017-12-16 欄目:[編織教程]
依然是這款GANNI毛衣，北歐的爆款專業(yè)戶，這次用今年大熱的焦糖色鏈條羊毛加馬海來(lái)演繹依舊完美，這個(gè)是老款，似乎更柔美，搭配焦糖色開(kāi)叉闊腿褲溫婉甜膩，時(shí)尚爆棚！針：邊6.0MM、身7.0MM線：夏日香氣手工坊 LANAS STOP PRINCE... 查看全文>>
阿卡浪漫球球套頭毛衣兒童版 女童棒針毛衣
作者:淡淡淺淺 日期:2015-01-01 欄目:[編織教程]
... 花樣圖解： 原文標(biāo)題：[90～110cm中童毛衣] 【淺淺淡淡】*婧怡---球球阿卡版女童套衫 查看全文>>
仿淘寶款女士棒針麻花羊毛長(zhǎng)款交叉毛衣
作者:燕語(yǔ) 日期:2021-11-09 欄目:[編織教程]
...款式，至于用什么線要看你打算什么季節(jié)穿。就這件交叉毛衣來(lái)說(shuō)，朋友要春節(jié)穿，老家春節(jié)的天氣還是比較冷的，所以我選擇了粗羊絨線，而且我里面穿了厚羊毛衫，而大圍巾24厘米的寬度其實(shí)也是相對(duì)而言。我的手緊所以用... 查看全文>>