擁有真正的事業

?????????????????????????????????——《幸福的哲學》講座（14）

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享受精神屬性，其中很重要的一條是享受智力生活。老天給了你理性的能力，你要用它，享受它。怎么享受？在我看來，最主要的享受方式，一是學習，二是工作。

先說學習。人的智力、理性能力，主要因素是好奇心和獨立思考能力。好奇心，就是對世界、對事物、對知識充滿興趣，要把未知變成知，求知本身就是快樂。一個人如果對什么都沒有興趣，他的生活一定是無趣的、不快樂的。獨立思考能力，就是對自己感興趣的事物，要用自己的頭腦去探究真相，尋找答案。這兩個因素，通俗地說，就是喜歡動腦筋，善于動腦筋。我認為，在學生階段，智育的主要目標就是要養成這樣一種智力活動的興趣和習慣，而不是某些具體的知識，表現在學習上，就是喜歡學習，并且善于根據自己的興趣來安排自己的學習。一個學生做到了這一點，他的智力品質就是好的，他的智力教育就是合格的。人是要一輩子學習的，學生階段的學習只是為一輩子的學習打基礎，打什么基礎？就是快樂學習和自主學習的能力，有了這兩種能力，你喜歡學習，善于自學，你一輩子的學習就有了良好的開頭，就是可持續的。

再說工作。我說的工作，其實是和你的一輩子的學習分不開的，就是你找到了一個最適合于你的領域，在那里面深造，去發展和實現你的能力，享受智力活動的快樂。這個意義上的工作，是人生幸福的特別重要的領域，你擁有了這個意義上的工作，也就是擁有了真正屬于你的事業。什么叫事業？在我看來，就是你找到了一個領域，在那個領域里，你的最好的能力能夠得到最好的運用和發展，那個領域就是你的事業。但是，要擁有這樣的事業，前提是你的智力品質是好的，你確實養成了智力活動的興趣和習慣。

仔細分析起來，一個人的能力可以分為兩個層次。一個層次是一般的智力品質，就是養成了智力活動的興趣和習慣，愛學習，善于思考。另一個更深的層次是每個人的獨特稟賦。我相信老天讓我們每一個人來到這個世界上，一定是把他造得和別人有所不同的，一定是給了他一點獨特的東西的，所以，在這個世界上，一定有一個特別適合于他的領域，有一種他能做得特別好的事情。當然，在很長時間里，他可能不知道自己的那一點獨特的東西是什么，不知道最適合于他的領域在哪里。其實，我在很長時間里也是不知道的，大學畢業很久了還不知道。不過，只要一般智力品質是生長得好的，你遲早會找到這個領域。一般智力品質生長得好不好，這一點非常重要，會有很不同的結果。首先，我相信，一般智力品質好的人，他無論從事什么職業，哪怕這個職業不是他喜歡的，他的智力品質仍然會表現出來，做同樣的事情，他和智力品質差的人是不一樣的，會有很不一樣的質量。其次，一般智力品質好是一個前提，在這個前提下，一個人的獨特稟賦才可能慢慢地顯現出來。如果一般智力品質差，你是一個不愛學習、不愛思考的人，那么，上天給你的那一點獨特的東西就永遠不會顯現出來，就會永遠被埋沒了。

你做的事情是不是你的真正的事業，可以用兩個標準來判斷，一個是真興趣，一個是意義感。真興趣，就是你在做你真正喜歡做的事情，你做得非常愉快，哪怕不給你報酬，哪怕得不到別人的認可，你還是要做。你是對事情本身感興趣，而不是對它可能帶來的利益感興趣，這就證明這件事情是和你的天賦、性情相適合的，它確實是屬于你的。意義感，就是通過做這件事情，你覺得你的價值真正得到了實現，你的人生因此是有意義的。

我相信，無論哪個領域，凡是做出了巨大貢獻的人物，都是熱愛自己的工作的，這種熱愛的源泉決不只是外來的責任，主要是真心的喜歡，是通過創造性的工作享受自己的能力，實現自我的價值，從中獲得莫大的快樂。人的能力有大小，但有一點是共同的，就是一個人有自己真正喜歡做的事，才會活得有意思。

當然，在現實生活中，職業和事業可能發生分離，你不喜歡你所從事的工作，但又不能靠做你喜歡做的事來養活自己。我說，這沒關系，只要你確實有自己真正喜歡做的事情，你不要放棄，哪怕業余做也行，慢慢尋找機會把你的興趣和職業統一起來。如果你在這個事情上的確有才能，我相信一定會有機會的。即使始終沒有機會，你的生活質量和那些沒有自己的愛好的人也是不一樣的，你的愛好還是給你的生活增添了色彩和意義。我看到有一些人，是在退休以后才開始做自己喜歡做的事的，他們有很充實的退休生活，真好像是開始了第二個人生。可是，你看那些沒有自己的真興趣的人，一旦退休了，真的很可悲，他的空虛就暴露無余了，那個日子真是沒法過下去。很多人退休以后很快就蔫了，老得不成樣子了，這是重要原因。興趣能使人年輕，保持活力，對養生也大有好處。學者中多壽星，多百歲老人，就是這個道理。

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（摘自《周國平人文講演錄：幸福的哲學》，長江文藝出版社，2014年6月）