看到這樣用毛線包裹或裝飾的室內外空間，都令人忍不住駐足觀望，在冬天感受到的是溫暖，在夏天感受到的是熱情洋溢，而在冬末春初，看起來就像攔不住的色彩，各種顏色從大然各個角落點點滴滴競相涌出，世界因擁有色彩而顯然格外動人，顏色也可以撫慰心靈。

這組讓人看起來舒適、讓想擁有個人編織工作間的姐妹看到格外羨慕的室內空間裝飾是來自英國藝術家Emma Leith的工作室，她對色彩與紋理非常熱愛，同為藝術工作者的父母也給了Emma很好藝術教育，令她了解到藝術不僅可以用于審美表達，也可以做為一門行業。在Emma的創作及分享技術過程中總是在傳達一份歡樂，讓人能感到振奮、激勵和充滿創意，同時也讓這些手工變得格外有趣。

Emma從事的領域鉤編只是其一，還有馬賽克、針刺毛氈、紙藝等，其工作不僅有教學，還有與學校、社區合作，用手工制作的積極性及創造性影響參與活動的人們，借此了增加了人與人之間的溝通與聯系，以及與組織的編織小組進行紗線轟的藝術創作，或者通過創作進行慈善活動等。

（毛線制作的毛球與流蘇、搭配珠飾及羊毛球制成的簾飾）

（用紙拼貼、顏色裝飾而成的裝飾物）

在學校進行馬賽克拼貼活動是讓學生參與創意、集體和獨特活動的好方法，每個孩子都可以參與其中。它不僅可以開發技能、建立信心，而且這也是一種不需要擁有“藝術”才能獲得夢幻般的成果。

對于毛線編織，Emma也認為，鉤針、棒針和紗線藝術不僅僅只是用來制作漂亮的毯子！它也可以飼養靈魂、修復心靈，使世界變得更美好。6歲時Emma曾在奶奶那里學過鉤針編織，成年后因在一家商店看到過一個方格毯的示意圖，再一次拿起鉤針時驚訝的發現手指還記得編織的動作，這些不僅成為她每天禱告時感謝奶奶贈予的這份美妙禮物，同時也是她傳授鉤針編織時提到的，鉤針編織沒有學不會的，比如常用左手做事的人群，因為大部分編織教學及資料都是右手編織，也有很多曾經嘗試卻失敗的人，就像我們常聽到的自嘲“手殘黨”的人們，Emma表示只要愿意學習、并能得到正確的指導，都可以學會鉤編，可以走進這個美妙世界。

在Emma的網站上提到經典的祖母方格（granny squares），提出它是一種非常好學習的花樣，因為一旦掌握其中的規律，它就可以繼續放大，制作更大的方塊，制作的過程是身體將重復的節奏運動嵌入股肉的記憶，就像學騎腳踏車。

在這個充滿bulingbuling璀璨馬賽克、各式毛氈、毛線編織物包裹的工作室，Emma就這樣帶著自己對事業的熱愛與熱情，用善長的藝術領域中最簡單的方式引領人們進入與之相關的美妙世界，激發著人們去創造豐富的色彩生活，享受內在。

圖源：emmaleith